教育评价应多样化

据中央教科院调查,恢复高考以来的上千名高考状元中没有一位成为行业领袖。同时,中科院另一个以全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家为调查对象的调查结果显示：除了科学家的成就与学校教育有一定关系,其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。