品读——提高学生语言表达能力的途径

小学阶段是学生学习语言的最佳时期,语文阅读教学要引领学生聚焦于文本的语言表达形式和内蕴,在深入感知和体验文本的过程中获得鲜明的情感认知。教师要在语文教学的全过程,扎扎实实地培养学生的语言表达能力,引领学生深入文本品读其内涵,促进语文学习能力的不断提升。以下,笔者结合教学实际,探讨教师如何在语文教学中指导学生通过品读提升语言表达能力。