用“四心”促幼儿健康发展

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摘要当前,不少幼儿是衣来伸手、饭来张口,且大都由祖辈代管,长期处于被宠溺的状态之中,久而久之便失去了自主管理的意识和能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：＂遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、

作者吴爱梅

机构地区江苏省南通市海安县仇湖幼儿园

出处《广西教育》 2016年第5期128-128,共1页

关键词幼儿自主管理幼儿教育实践探索

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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