摘要
《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的著作,它是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
本书著者江正杰从事大学经典教育多年,首创经典文化教育学体系,倡导通过经典文章、书籍的学习来开展文化教育。在其看来,《学记》所述教育学并非一般的教育学,而是经典文化教育学。著者对《学记》开展深入解读,明确肯定并强调《学记》中的教育理念及其对当今教育的指导价值,认为当今教学模式应当主张经典本位,倡导建立独立的文化教育系统。
出处
《地理教学》
2016年第6期1-1,共1页
Geography Teaching