凸显“世界之最”在地理教学中的优势

＂世界之最＂作为地理教学案例,具有典型性、丰富性、情境性,能突出印证地理原理,留给学生丰富深刻的印象,体现地理学科特色。用世界之最作为案例,关键是紧扣教学目标,选用合适的世界之最,设置有价值的问题,进而提炼出一般性的原理,达到举一反三、事半功倍的效果。