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浅谈语文教师的示范作用

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摘要 一位优秀的教师往往是学生崇拜和模仿的对象,教师这一职业的本质特点,决定了教师的劳动性质必然带有强烈的示范性。教师的言传身教对学生的学习、品德和行为的发展起着重要的作用。从学生的心里发展特征来看,在中学阶段,学生逐渐从满足交往的情感需要,转变为满足求知欲和人格完善的需要,并以此来建立他们与教师的情感。
作者 姚琦男
出处 《福建教学研究》 2016年第1期45-45,共1页
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