期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德治的制度基础
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创设一定的制度是实施以德治国方略的重要条件。不论是从德治的内在要求还是制度的功用来分析 ,制度是德治的基础 ,因此 ,当前要在端正认识、加强道德立法、创新道德规范生成机制等方面做好工作 ,以制度来推进德治方略。
作者
凌云志
机构地区
广西社会科学院哲学研究所
出处
《学术论坛》
2002年第2期146-149,共4页
Academic Forum
关键词
德治
道德
制度
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
80
同被引文献
33
引证文献
6
二级引证文献
3
参考文献
4
1
中共中央文献研究室.江泽民论社会主义精神文明建设[C].北京:中共中央文献出版社,1999..
2
焦国成.
论作为治国方略的德治[J]
.中国人民大学学报,2001,15(4):1-7.
被引量:35
3
檀传杰.
论道德建设与制度安排的互补关系[J]
.现代哲学,2001(1):56-61.
被引量:20
4
陈炳水.
道德立法:社会转型期道德建设的法律保障[J]
.江西社会科学,2001,21(1):135-140.
被引量:28
二级参考文献
5
1
<马克思恩格斯全集>[M],人民出版社1956年版,第1卷.第15页.
2
<密尔:.功用主义>[M],商务印书馆1975年版,第43页.
3
孝经.五刑.[M]
4
<博登海默.法理学一法哲学及其方法>[M]华夏出版社1987年版,第361页.
5
<列宁全集>[M],人民出版社1984年版,第2卷,.第358页.
共引文献
80
1
程沙.
正视法律的自律性[J]
.政法学刊,2020(1):15-23.
被引量:1
2
杜思晗.
论社会公德良性运行机制的构建[J]
.中共云南省委党校学报,2009,10(6):148-150.
3
王晓虹.
关于公安院校“以德治校”的几点思考[J]
.西部法学评论,2002(1):86-90.
4
严国军.
从儒家德治思想看道德在政治中的作用[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2001,3(S2):39-41.
被引量:1
5
崔轶华,王引兰,梁丽芳,赵旭.
科学发展观视野下的大学生诚信教育[J]
.忻州师范学院学报,2013,29(6):94-96.
6
谢秦.
论道德建设的途径[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(3):86-89.
7
梁其贵.
制度生活与道德教育[J]
.思想.理论.教育,2004(7):75-77.
被引量:3
8
马颖章.
行政道德与诚信政府的建构[J]
.行政论坛,2004,11(6):74-75.
被引量:4
9
冯继康,张利平.
论制度德性的内涵及其意义[J]
.云南行政学院学报,2002,4(1):4-6.
被引量:3
10
王祚桥.
回归与嬗变——从外儒内法到法德并举[J]
.理论月刊,2004(12):117-118.
被引量:1
同被引文献
33
1
李文彬.
道德自律是法治秩序的最高实现形式[J]
.现代哲学,2000(2):70-73.
被引量:9
2
龙静云.
以诚信进德立业[J]
.道德与文明,2002(2):15-17.
被引量:34
3
肖汉银.
建设服务型高校校长办公室的思考[J]
.理论月刊,2006(S1):92-94.
被引量:12
4
夏恿.
法治是什么——渊源、规诫与价值[J]
.中国社会科学,1999(4):117-143.
被引量:308
5
冯国桢,张建民.
试析萨特的“存在先于本质”[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),1988,10(3):9-14.
被引量:3
6
李德满.
论学校管理中的人性化[J]
.教育探索,2004(5):38-39.
被引量:2
7
袁小平.
学校管理制度设计的伦理关怀[J]
.教育评论,2004(4):28-30.
被引量:12
8
邹永贤.
儒家德治思想再析[J]
.政治学研究,2002(1):60-66.
被引量:5
9
葛荃.
论“以德治国”的操作合理性[J]
.政治学研究,2002(1):67-74.
被引量:8
10
陈根法.
儒家诚信之德及其现代意义[J]
.南京政治学院学报,2002,18(1):77-79.
被引量:27
引证文献
6
1
李蕾.
论道德建设与道德法律化[J]
.南京政治学院学报,2004,20(S1):78-79.
2
张知慧.
基于伦理视角的高校行政管理人员的道德培养研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):155-156.
被引量:2
3
杨妍.
中西方人性预设与制度安排——兼论德治与法治的制度中介[J]
.陕西理工学院学报(社会科学版),2005,23(2):6-9.
被引量:1
4
张红霞.
人性·行为·理性——浅议学校制度设计的诸种假设[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2009,8(1):30-33.
5
唐晓明.
组织激励机制之于教师专业发展理论探讨[J]
.教师教育论坛,2014,27(8):34-37.
6
孙斌,张艳芳.
伦理学[J]
.学术月刊,2003,35(1):103-104.
二级引证文献
3
1
杨艳艳,谢培豪,潘聪聪.
伦理视角下高校人力资源绩效考核机制研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(11):141-143.
被引量:1
2
付传.
柏拉图理念论对传统日常生活批判的启示[J]
.学理论,2010(4):35-36.
3
臧慧微.
伦理视角下高校行政管理人员的道德培养[J]
.才智,2012,0(13):333-333.
被引量:1
1
翁礼华.
参透人性,才能感悟领导[J]
.新理财(公司理财),2007(3):54-58.
2
陈碧蓝.
健康是最大的快乐[J]
.晚霞(上半月),2010(11):13-13.
3
袁浩.
用人当有胸襟[J]
.中国政协,2011(20):37-37.
4
王宇红,陈卫杰.
老子以德治国方略考[J]
.山西高等学校社会科学学报,2003,15(3):99-101.
5
舒孜汉.
高举爱国爱教旗帜帮助教会做好工作[J]
.中国天主教,1997(5):10-11.
6
康培.
一些领导干部对网络“怕”在哪?[J]
.人民论坛,2008(13):27-29.
7
杨威.
试论引导宗教与社会主义社会相适应的科学内涵[J]
.黑龙江省社会主义学院学报,2003(2):44-46.
被引量:1
8
张修富.
工作因学习而快乐[J]
.政策,2006(2):60-60.
9
翟宇婷.
关于社会主义和谐社会道德建设的思考[J]
.中共太原市委党校学报,2008(1):47-48.
10
陈坚.
领导干部的“容”[J]
.现代领导,2001(3):28-28.
学术论坛
2002年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部