期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发现那棵特别的树
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在原始森林中穿行,我们很容易被大自然的造化震撼,可是,当我们走出森林,让我们描述其中每一棵树的样子时,却常常语焉不详,因为我们心不在树木,满目不过一个壮阔的林子罢了。所谓"不见树木,只见森林",也同样被我们的传统教育习以为常。——摘自《面向个体的教育》确实,我们总按着自己的标准去要求孩子,并冠以"严格""责任"之名,突然想到这学期班级中一个叫妞妞的孩子。
作者
赵苏苏
机构地区
江苏省苏州工业园区文萃小学
出处
《生活教育》
2016年第5期35-35,共1页
Life&Education
关键词
传统教育
小男生
小学教师
苏州工业园
开开心心
幼儿园老师
舞蹈课
体育老师
复习巩固
文萃
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵苏苏.
发现那棵特别的树[J]
.师道(人文),2016,0(4):31-31.
2
叶鹏松.
苏州工业园区莲花学校“十二五”教育信息化发展规划[J]
.苏州教育信息化,2011,0(4):8-9.
3
金雪珍.
浅议生活化教育[J]
.小学科学,2015(5):110-110.
被引量:1
4
肖川.
与经典为友[J]
.师道(人文),2002(4):21-21.
5
柳泉敏.
行走的梦[J]
.阅读,2016,0(79):63-63.
6
贾鲁义.
贯彻新课标 调整学习方向[J]
.学苑教育,2009(6):9-9.
7
李华.
面向个体的教育,教师要先面向个体的自己——李希贵《面向个体的教育》读后[J]
.福建教育(德育)(F版),2014,0(6):62-63.
8
曲卫中.
尊重学生在数学教学中几个表现[J]
.河北教育(教学版),2014(9):40-40.
9
孔晓琼.
用爱 守望那片净土——我的班主任观[J]
.科学咨询(下旬),2011(12):10-10.
10
李镇西.
基于常识的创新——读李希贵《面向个体的教育》[J]
.福建教育(德育)(F版),2014,0(6):60-61.
生活教育
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部