《山市》教学设计及反思

【教学目标】1.能理解文言词语,疏通文意,积累古今异义字、通假字等文言知识。2.初步培养文言语感,厘清文章思路。3.能够说出文章描写的语言特点,体会作者在描写中寄托的情感。【学习重点】诵读、品读、积累。【学习难点】学生给课文加注,自主疏通文意。