期刊文献+

“崇真、扬善、求美”素质教育活动设计与实施

“Esteem Truth、Promote Kindness、Pursue Beauty” Quality Education Activity Design and Implementation
下载PDF
导出
摘要 近年来,高职教育为社会输送了大批社会所需的一线人才,但高职学生素质却不容乐观。在"崇真、扬善、求美"素质教育方案中,尝试构建科学合理的素质教育课程体系,利用公选课、第二课堂及课外活动等阵地,通过显性课程的实施与隐性课程的渗透,提升全体学生"真、善、美"基本素养。 In recent years, vocational education has prepared many graduates for society. However, the quality of vocational students is far from satisfactory. The quality cultivation plan focus on"Esteem Truth 、Promote Good and Pursue Beauty", trying to build a scientific and reasonable education curriculum system. The plan based on the implementation of manifest curriculum and latent curriculum, using public elective courses、supplementary class and extracurricular activities to improve students' inner accomplishment about "truth 、kindness and beauty".
作者 杨丽英
出处 《漳州职业技术学院学报》 2016年第1期91-95,共5页 Journal of Zhangzhou Institute of Technology
基金 2015年福建省中青年教师教育科研项目(JAS151073) 2014福建省职业教育建设项目
关键词 真善美 素质教育 课程体系 构建 建议 "Truth、kindness and beauty" Quality Education Curriculum System Construction Suggestions
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献18

共引文献337

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部