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新课程标准下高中英语实施体验式阅读教学的措施分析
被引量:
2
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摘要
随着课程改革进程的加快,新课程标准对高中生自主、探究学习提出了更高的要求,体验式阅读教学模式在高中英语教学中的应用,充分体现学生的主体地位,让学生主动参与到英语阅读教学中,提高英语教学质量。因此,本文针对新课程标准下高中英语实施体验式阅读教学措施的研究具有非常重要的现实意义。
作者
唐中平
机构地区
湖北省来凤县第一中学
华中师范大学来凤附属中学
出处
《中学生英语》
2016年第10期55-55,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
新课程标准
英语教学
阅读教学
高中生
课程改革
探究学习
教学模式
教学质量
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中学生英语
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