摘要
2016年是新课程标准修订及实施的关键一年，也是课程改革不断深化的一年。就中学语文教学而论，其实改革从未中辍，但效果如何，恐怕就是仁者见仁，智者见智了。报刊坊间，友朋所传各种中学语文教学法，创新多变，层出不穷。近年来，我也常到中学观摩听课，耳聆目验，感慨良多，忧虑日深。从目前情况看，不重视笔顺笔画，不注重基础知识，拒绝记忆背诵，不再用粉笔板书，一切向形式化、网络化、碎片化、浮浅化、空洞化、“百度”化发展，有席卷横扫之势，传统教学方式受到挤压甚至歧视，已沦为可有可无者，无立足之地。我是改革的支持者，但不是激进或花式改革的支持者，就时下中学语文教学的现状，现对中学语文教师提出“十请”之恳求，有言过其实者，敬请方家指正。。
