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影响中学生数学技能的因素及提高方法
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摘要
技能是顺利完成某项任务的一种动作或心智活动方式。它是一种接近自动化的、复杂而较为完善的动作系统,是通过有目的、有计划的练习而形成的。数学技能是顺利完成某项数学任务的动作或心智活动方式。数学技能在数学学习中的作用可概括为以下几个方面:第一,数学技能的形成有助于数学知识的理解和掌握;第二,数学技能的形成可以进一步巩固数学知识;第三,数学技能的形成有助于数学问题的解决;
作者
王琳
机构地区
江苏省无锡市东林中学
出处
《创新时代》
2016年第3期70-71,共2页
Innovation Time
关键词
数学技能
数学能力
数学问题
心智活动
学习活动
活动模式
教育心理学家
知识的理解
程序性知识
陈述性知识
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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