质量的提升在于教学观念的转变被引量：1

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摘要 2015年,教育部专门出台了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）,对深化职业教育教学改革,全面提高人才培养质量做了总体部署。因此,适应当前经济社会发展对技术技能人才层次、规格、知识和能力的新要求,把提高人才培养质量作为发展现代职业教育的核心任务,

作者刘晓

机构地区浙江工业大学职业技术教育学院

出处《江苏教育（职业教育）》 2016年第2期10-11,共2页

关键词 “成人”教育未来课程协同教学立体评价

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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