期刊文献+

中高职衔接一体化课程体系构建探索——基于现代班组长型人才培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 江苏省江阴中等专业学校与江阴职业技术学院合作开展中高职衔接课程体系的研究和实践,以培养具有"现代班组长"潜质的高素质劳动者和技术技能人才为育人目标,以构建中高职衔接的项目化课程体系为核心,通过校企合作、校校合作,贯彻"积极教学"理念,弥补完善中高职衔接课程体系建设的缺陷和不足,培养适应地方经济发展和企业需求的适用型技术技能人才。
出处 《江苏教育(职业教育)》 2016年第2期57-60,共4页
基金 江苏省“十二五”规划重点资助课题“中高职衔接课程体系构建的研究与实践”(编号:B-a/2013/03/001) 江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于积极教育的现代班组长型人才培养模式构建”(编号:Bb/2015/03/098)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

同被引文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部