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解析小学语文教师如何应用分层教学
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摘要
高的教学效率是教师教学的不二追求,为了提高课堂教学的效率,教师应当采取有效的措施进行课堂教学,让学生在有限的时间内掌握最多的知识。由于语文学科自身的特殊性,学生的语文水平参差不齐,为了让所有学生都能取得大的收获,分层教学法应运而生。本文主要结合分层教学法在小学语文教学中的作用,对教师有效运用分层教学进行分析,并针对实际情况提出相应的应用策略。
作者
杨世祥
机构地区
甘肃省临潭县八角乡中心小学
出处
《作文成功之路》
2016年第3期I0003-I0003,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
课堂分层
应用方式
作用分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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