优化教学策略 让学生真正“悦”读

新课标指出,阅读是发展学生思维,激活学生情感,提高学生审美情趣的最佳途径。因此,作为语文教师应该不断优化自己的教学方法,让语文课堂变得灵动开放,实现小学生从＂阅读＂到＂悦读＂的转变。