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小学语文教学听说读写结合浅谈

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摘要 人们大都认为教学生作文难,如同蜀道难难于上青天。但也有感觉教学生写作不难的,究其原因,教学生写作得法,且注意思考读与写的紧密和有效结合。本文谈及小学语文教学读写结合,以期对广大一线教师具有一定的启迪意义。
作者 朱明霞
出处 《作文成功之路》 2016年第3期I0012-I0012,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献3

  • 1祁智.剥开教育的责任[M].江苏教育出版社,2013.
  • 2教育部.义务教育语文课程标准[M].北京师范大学出版社,2012.
  • 3朱永新.享受与幸福[M].人民教育出版社,2004.8.

共引文献39

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