浅谈品德教学中有效创设故事情境的策略

一直以来,故事以其独特的魅力润泽着小学品德教育,丰富着孩子们的心灵。在已有创设故事教学情境来看,故事应用过于表面化。笔者结合链接＂真＂的生活、内化＂情＂的体验、激活＂思＂的潜能这三方面,谈谈小学品德教学中有效创设故事情境的策略。