高考作文素材积累的几条途径

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摘要《语文课程标准》中明确指出：＂语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养＂＂能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理＂。就高中学生作文的实际情况而言,最为突出的问题恰恰是语言贫乏,缺少素材。那么如何才能更好更快地积累写作素材呢？我在以下几个方面做了思考和实践。1.充分发挥课堂教学的主渠道作用。

作者张占维

机构地区河北满城中学

出处《教师》 2016年第7期46-46,共1页 Teacher

关键词高考作文中学生作文教师教学工作课堂教学考场作文阅读视野读书笔记写作训练观察生活课程标准

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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