浅谈初中物理习题情景构建研究

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摘要初中物理是一门与生活息息相关的课程,新课程标准要求初中物理教学从传统物理教学回归到生活中来。一、情景构建的必要性1.学生对物理知识＂只认不识＂传统物理教学学生对于物理知识一般都是死记硬背,不能加深对物理知识的认识,理解和转移。对于知识理解是片面的,只注重表面理解,对知识掌握不深,对于一些联系生活现象的习题读不懂、读不明白。

作者左俊

机构地区江苏省溧阳市竹箦中学

出处《教师》 2016年第7期56-56,共1页 Teacher

关键词初中物理习题课讲解过程课程标准要求生活现象学习过程话题性学习效率评讲情景创设

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2016年第7期

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