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让孩子在阳光下成长——架起家校沟通的桥梁
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1
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摘要
日前,教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称"《意见》"),明确了当前加强中小学幼儿园家庭教育工作的具体举措,这是国家教育主管部门专门针对家庭教育出台的第一个指导性文件。《意见》强调,学校在家庭教育中要重点发挥好指导服务和协调推动作用。班主任作为学校教育管理工作的具体组织者和实施者,一定要坚持以人为本的原则,找准学校教育和家庭教育的契合点。
作者
李兰花
机构地区
甘肃省白银市育才学校
出处
《教师》
2016年第7期86-86,共1页
Teacher
关键词
家庭教育
学校教育
指导性文件
促进作用
中小学幼儿园
教育合力
书面交流
家庭教师
道德素质教育
职业角色
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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