对我市当前课堂教学改革中某些教学行为的反思

课改是提高基础教育教学质量的有效途径。从2010年开始，湖南省冷水江市开展了大规模的课堂教学改革，不断更新教学理念，课堂教学异彩纷呈。但笔者也发现，有些老师对课堂教学改革精神的理解有失偏颇，由此使课堂教学改革趋向简单化。在此，笔者试作分析，以期引起同行及教育行政部门的关注。