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浅析高校网络教学平台使用现状——以江南大学为例
被引量:
2
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摘要
通过对江南大学网络教学平台使用现状进行调查研究,积极总结相关情况,分析潜在原因,给出网络教学平台继续发展的方向建议。
作者
许倩倩
秦玥
徐紫宜
机构地区
江南大学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第2期49-51,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数字化学习
网络教学平台
MOOC
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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