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创新思维在英语写作课堂教学中运用的研究
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摘要
阐述创新思维的含义、特点及其在英语写作中的重要地位,并通过课堂观察和实践的方法对教师的创新思维进行调查研究,探讨教师应如何在英语写作课堂中运用创新思维。
作者
邢浩
机构地区
南京航空航天大学金城学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第2期139-140,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
创新思维
英语写作
课堂教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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