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基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系的构建 被引量:8

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摘要 通过调研高职高专医学检验专业就业岗位知识、技能和素质要求,对生物化学检验课程标准、教材内容、理论和实践教学改革及教学效果评价等方面进行优化,构建基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系,打破传统"三段式"培养模式,充分体现"教、学、做、拓"一体化,培养适合岗位需求的高素质技能型专门人才。
出处 《卫生职业教育》 2016年第5期136-137,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2014年河南省医学教育教学改革项目(WJLX2014129)
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参考文献6

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