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远程开放教育的教材改革与开发实践——以《成人心理健康教育》为例

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摘要文章结合《成人心理健康教育》教材改革与开发的工作实际,对远程开放教育教材开发与建设进行了探索,内置性的学习支持活动设计是它的核心和灵魂,在其质与量方面都进行了改进。

作者廖惠敏

机构地区广西广播电视大学文经学院

出处《广西广播电视大学学报》 2016年第1期57-60,共4页 Journal of Guangxi Open University

基金 2015年度广西职业教育教学改革立项项目(<成人心理健康教育>课程的教材改革与资源建设探索)

关键词远程开放教育教材改革开发

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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广西广播电视大学学报

2016年第1期

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