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2015年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告
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摘要
2015年是国家开展义务教育均衡发展的督导评估工作的第三年,全国教育督导系统按照国家发展战略,坚持保基本、均等化、可持续原则,积极努力,扎实工作。通过督导评估,督促地方政府履行教育职责,加快推进义务教育均衡发展,教育公甲迈出重要步伐。截至2015年底,1302个县(市、区)通过督导评估认定,完成2015年目标的68%,完成2020年目标的47%。
出处
《西部素质教育》
2016年第6期17-17,共1页
Western China Quality Education
关键词
义务教育
均衡发展
督导
评估
国家发展
地方政府
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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