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2015年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告

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摘要 2015年是国家开展义务教育均衡发展的督导评估工作的第三年,全国教育督导系统按照国家发展战略,坚持保基本、均等化、可持续原则,积极努力,扎实工作。通过督导评估,督促地方政府履行教育职责,加快推进义务教育均衡发展,教育公甲迈出重要步伐。截至2015年底,1302个县(市、区)通过督导评估认定,完成2015年目标的68%,完成2020年目标的47%。
出处 《西部素质教育》 2016年第6期17-17,共1页 Western China Quality Education
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