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建筑识图与构造课程教学改革探讨
被引量:
1
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摘要
为了培养建筑行业的优秀人才,就应该进一步加强相关专业课程的教学。针对建筑识图与构造课程教学的现状,提出了建筑识图与构造教学过程中的改革策略,从而提高建筑识图与构造的教学水平,将学生培养成全面型、实践型人才。
作者
罗丽娜
机构地区
桂林理工大学南宁分校
出处
《西部素质教育》
2016年第6期65-65,共1页
Western China Quality Education
关键词
建筑识图与构造
教学改革
创新教学
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2016年 第6期
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