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生活教育理论进课程的实践探究

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摘要 生活教育理论是陶行知教育思想的重要体现,是一种主张教育开放、倡导学用结合的理论,与现代教育思想完全吻合。以生活教育理论为基础,分析了生活教育进语文课程的具体方法。
作者 李桂英
出处 《西部素质教育》 2016年第6期119-119,共1页 Western China Quality Education
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