期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
角色体验策略——让学生在数学课堂中绽放光彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在角色体验策略中,学生通过教师创设的情境,得到不同的角色体验,有助于触发学生的自我反思意识,完成自主学习的过程。以一些课堂教学片段为例,研究了角色体验策略在数学教学中的应用,提出了角色体验策略的具体步骤和整体规划。
作者
陈桔
机构地区
浙江省嘉善中学
出处
《西部素质教育》
2016年第6期171-171,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学课堂
角色体验
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孔胜涛.
谈正弦定理推导中的数学探究[J]
.河北理科教学研究,2007(4):16-17.
被引量:1
2
王弟成.
启发他,而不是告知他[J]
.中学数学教学参考,2015,0(4):27-29.
被引量:7
共引文献
6
1
梁昌金.
问题引领教学 让学生既懂又会[J]
.中学数学(高中版),2016(3):7-10.
被引量:1
2
徐勇.
“废题”众说 价值多元[J]
.中国数学教育(高中版),2016,0(4):53-56.
被引量:1
3
张朋举.
基于联想方法的高三解题教学实录与反思[J]
.数学之友,2017,31(12):20-22.
4
刘再平,罗新兵.
在不断探究的过程中提升数学思维[J]
.数学教学,2017(9):12-15.
被引量:1
5
徐勇.
基于核心知识导图的公式教学——以点到直线的距离公式为例[J]
.中国数学教育(高中版),2018(5):42-46.
6
朱彦婕,沈中宇.
启发引领思考 探究提升素养——王弟成老师访谈录[J]
.中学数学月刊,2024(1):31-35.
1
朱亚琴.
高中音乐教学中的审美体验策略[J]
.吉林教育,2008(34):99-99.
2
杨永红.
体验策略之妙 享受数学之乐[J]
.新课程学习,2010(11):27-28.
3
俞玉花.
积累方法 寻求策略[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(15):79-79.
4
陆丽.
体验策略的“自然生长”——《解决问题的策略——从条件想起》教学设计与说明[J]
.教育视界,2015(20):40-42.
5
卢国成.
语文课堂教学中的自我体验策略[J]
.语文教学与研究(教研天地),2005(12S):8-10.
被引量:2
6
陈新涛.
有序思考 体验策略——“一一列举的策略”一课的教学思考[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(9):29-30.
7
于志芹.
体验与生成——文学教学中体验策略例谈[J]
.山东教育,2005(29):27-28.
8
胡维中.
阅读教学中的体验策略例谈[J]
.语文天地,2011(1):63-64.
9
梁秀兰.
情景体验,规则领先,学用结合——高中英语创新语法教学案例[J]
.校园英语,2017,0(12):208-209.
10
张广武.
小学数学课“数的意义”的教学体会[J]
.华夏教师,2013(3):41-41.
西部素质教育
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部