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小学数学复习的有效策略探讨
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摘要
数学学科体系庞大,内容间存在着密切联系,而培养学生能力,发展学生智力,让学生具备较高的数学素质至关重要。以提高复习效率为目标,论述"步步反馈、逐层提高"高效复习法的实施策略。
作者
谢圣
机构地区
贵州省赫章县城关镇教育管理中心
出处
《西部素质教育》
2016年第6期178-178,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
复习策略
步步反馈
逐层提高
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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