期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件"主题"一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3-8个,摘要100-300字。
作者
<教育实践与研究>编辑部
机构地区
<教育实践与研究>编辑部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2016年第1期59-59,共1页
Educational Practice and Research
关键词
纸质稿件
重要启事
电子邮箱
磁盘文件
通讯地址
工作单位
作者简介
四号字
删改权
数字化期刊
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘庆昌.
我们需要“适合学生的教学”[J]
.教育发展研究,2012,32(10).
被引量:3
2
刘庆昌.
对“适合学生的教学”的思考[J]
.课程.教材.教法,2012,32(8):15-19.
被引量:15
3
费腊梅.
基于选择理论的“适合学生的教育”内涵探析[J]
.学理论,2013(33):212-213.
被引量:6
4
陶红强.
基于学生发展的课堂教学研究:知识·思维·思想——以《用字母表示数》为例[J]
.中小学教师培训,2015(8):60-62.
被引量:4
二级参考文献
9
1
刘朝莹,江光荣.
现实治疗法的新进展——选择理论述评[J]
.心理科学进展,2005,13(2):194-200.
被引量:9
2
张丰硕.
基于选择理论的优质学校[J]
.现代中小学教育,2005,21(12):4-6.
被引量:3
3
中共中央,国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].中国教育报,2010-07-30(1).
4
米山国藏.数学的精神、思想和方法[M].成都:四川教育出版社,1986.173~197.
5
游隆信,陆建身.
构建满足学生需要的选择性课堂——选择理论及其对课堂教学的指导[J]
.教学与管理(理论版),2008(4):10-11.
被引量:4
6
王建辉.
适合的教育,让学生焕发生命活力[J]
.人民教育,2010(20):13-16.
被引量:3
7
陈振华.
格拉泽“没有失败的教育”思想[J]
.外国教育资料,2000,29(4):79-80.
被引量:8
8
杨鹤龄.
创造适合学生的教育[J]
.教育科学研究,2000(2):66-72.
被引量:36
9
赵恒德,程敬宝.
适合学生主体发展的教育观述论[J]
.山西师大学报(社会科学版),2002,29(1):11-15.
被引量:7
共引文献
21
1
刘静,郭芬云.
学生课堂话语权的失衡与重构[J]
.教学与管理,2020,0(5):1-3.
被引量:7
2
高岩.
浅析课堂教学的适切性[J]
.信息教研周刊,2013(1):95-96.
3
赵宇.
高校贫困生教育培养模式探析[J]
.新西部(中旬·理论),2012(11):130-131.
被引量:1
4
林涛.
打造适合学生的数学课堂[J]
.中学数学月刊,2013(6):25-26.
5
韩维东.
“适合学生的教学”刍议[J]
.教育观察,2013,2(19):27-30.
6
管兴明.
中学数学教学中学生发散思维的训练与培养[J]
.数学教学研究,2013,32(8):59-62.
7
袁勇.
五年制学前教育专业通识性知识课程的困境与省思[J]
.安阳工学院学报,2016,15(1):124-128.
被引量:2
8
陶红强.
“创造适合每个孩子的数学教育”的前提、关键和目的[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2016(1):55-59.
9
殷士民.
构建协约课程,打造优质教育[J]
.学苑教育,2016,0(10):77-77.
10
徐建星.
适合小学生的数学教学——基于学习者的视角[J]
.教育探索,2016(11):21-26.
被引量:3
1
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2014,0(9):6-6.
2
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2014,0(10):53-53.
3
<教育实践与研究>编辑部.
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2016,0(3):7-7.
4
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015,0(6):27-27.
5
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2013(5):53-53.
6
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2010(9):38-38.
7
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015,0(3):49-49.
8
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2011(4):30-30.
9
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2014,0(9):61-61.
10
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016,0(1):57-57.
教育实践与研究(小学版)(A)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部