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在小学数学教学中如何发掘教材中的主题图
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摘要
通过对教材中主题图的发掘,发现并运用相关的数学信息解决数学问题,有机融合语文教学,培养学生的观察力、语言表达能力、逻辑思维能力,同时也要进行爱祖国、爱自然的思想品德教育。
作者
李凤琴
机构地区
邢台县羊范中心学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2016年第1期67-68,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
主题图
思想教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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