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恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前——职高语文综合实践活动中教师有效引导的策略
被引量:
2
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摘要
综合实践活动课程是一门全新的课程,让学生走出了课堂,这需要教师的有效引导。本文从合理分工促合作、增强学生效能感、教师援助铸成功、提前策划促效率这几个方面进行阐述。
作者
卢城恩
机构地区
萧山区第三中等职业学校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2016年第2期119-121,共3页
Modern Chinese
关键词
综合实践
教师指导
有效引导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2016年 第2期
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