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挥字成金,点词为玉——谈谈语文教学评价语 被引量:1

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摘要 时下,我们的语文教学评价语越来越苍白,如何让评价语字字如金,是一个值得思考的问题。语文教学评价语包括课堂评价语和课下评价语,它们虽然不是举足轻重的教学环节,但是却能让一堂课不仅做到连贯自然,还能起到画龙点睛之效,甚至课下还能语音袅袅、余韵悠长。
作者 祝贺
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第3期107-108,共2页 Modern Chinese
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