对初中语文阅读教学有效性的思考

一、初中语文阅读现状分析 阅读教学是语文教学的主要内容,也是学生语文学习的主要形式。而阅读要通过教师的指导,让学生积极、主动的认知文本获得对话,形成再创造,从而感受到文学的魅力,获得发现,形成运用和迁移的能力。