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对初中数学怒题教学有效牲的初步认识——读《数学习题教学研究》有感
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摘要
解题教学是数学教学的重要内容,关乎学生解决问题能力的培养。提高解题教学的有效性,可以从精选例题,帮助学生构建解题模型,教会学生联想等角度人手。
作者
许彬
机构地区
四川省乐山市实验中学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2016年第1期15-17,共3页
关键词
数学
解题教学
有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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