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思想政治教育机制协同创新:解读、机理、路径
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摘要
思想政治教育是以教育人、培养人、改造人为教育目标的教育活动,当前,思政教育面临着机制僵化、资源分散、合力不够、外部环境紊乱等问题。为此,以协同理论为出发点,分析思想政治教育机制创新的现实问题和内在路径,以更好地提高思政教育的有效性。
作者
宋大伟
机构地区
郑州工业安全职业学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第2期67-68,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
协同创新
思想政治教育机制
创新
教育主体
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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