信息时代高校口译课堂教学的有效性探赜

作为教育和培养信息时代口译专业人才的主要机构,我国高等院校责任重大,然而,就目前高校口译课堂教学现状来看,依然存在诸多问题。基于此,在对现存问题进行剖析的基础上,对提高高校口译课堂教学有效性的路径进行探究,以期能够对我国高校口译人才的培养有所裨益。