浅探初中数学教学中的“深入浅出”之道

很多年以前,笔者参加了一次数学教研活动,有幸听到一位优秀老师的一堂优质课,当时本人教学水平有限,只感觉这堂课听下来非常舒服。课后专家在评课时说了一句话：＂该老师上课时能做到‘深入浅出’地处理问题。＂＂深入浅出＂这个词就悄悄在我的脑子里埋下了种子。去年,笔者上了一节展示课,评课老师也用了＂深入浅出＂这个词给予肯定,此时笔者记忆深处的某个东西逐渐地清晰起来。结合＂深入浅出＂的评价,笔者对自己的教学进行了深刻反思,似有所得,感觉好像触摸到了＂深入浅出＂的意味。笔者认为：在数学教学中做到＂深入浅出＂,能更好地带领学生体会数学的奥妙。