期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中语文阅读教学质量的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文阅读教学对于学生能力、素养的培养具有十分重要的意义。阅读能力的培养是其他能力培养的基础,学生只有具备了较高的阅读能力,才能自如地获取信息,顺利地进行交谈、写作。然而,目前初中语文阅读教学却存在教学质量不高的问题。笔者在此结合自己的教学实践,探讨优化初中语文阅读教学、提高初中语文阅读教学质量的策略。
作者
林小明
机构地区
玉林市玉州区城西第二初级中学
出处
《广西教育》
2016年第1期40-40,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
教学质量
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
郑思.
如何提高阅读教学的有效性[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(4):24-25.
被引量:1
引证文献
1
1
朱信远.
提升语文阅读教学质量探赜[J]
.成才之路,2018,0(23):99-99.
广西教育
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部