期刊文献+

运用史料开展初中历史教学的策略

下载PDF
导出
摘要 历史是在过去发生的事情,也就是说,历史的主体已经不在了,想要直接观摩历史是很难的事情。那么,现在学生学习的历史知识是从哪里得来的呢?是从史料而来,是前人所记载的历史资料供后人学习。史料是学生了解历史、见证历史的依据,是联系现在与过去的桥梁。没有史料记载,历史就成了无根之水;离开了史料,学习就没有了最基本的参考。想让初中历史课堂更高效,教师就必须恰当地运用史料开展教学。
作者 李碧珍
出处 《广西教育》 2016年第1期120-121,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部