美术教学开启学生创新思维的闸门

小学美术课是视觉的形象艺术课,是学生审美教育的主要学科之一,有助于推动学生德育、智育、体育的发展,培养学生高尚的思想品德和情操,促进智力和创造力的发展,对其他学科的学习起到启蒙和铺路架桥的作用。每个学生都具有创新的潜在能力,但必须有能够引发其潜能的催化剂、有利于其创新思维萌发的优良土壤。学生创新思维的培养不是教出来的,要靠教师在教学中启迪和发掘。怎样在美术教学中启迪和发掘学生的创新思维呢？笔者在美术教学实践中进行了以下尝试。