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高职教育中多元教学模式应用探究
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摘要
由于高职教育中仍存在诸多问题,因而当前在高职教育中应用多元教学模式有其必要性。应积极应用多元教学模式,以实现高职教育的多元效能。
作者
戴敏
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第3期56-57,共2页
基金
2014年柳州铁道职业技术学院院级课题“高职英语多元效能教学模式的行动研究与实践”(B类课题)(项目编号:2014-B20)
关键词
多元效能
高职教育
教育效能
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2016年 第3期
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