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高职教师心理档案建设问题探讨

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摘要 阐述高职教师心理档案建设的意义,并从高职教师心理档案建设的原则、程序、基本保障及责权问题等方面进行相关研究。
作者 陆菊 韦爱月
出处 《广西教育》 2016年第3期73-74,共2页
基金 广西水利电力职业技术学院教改项目(2013zd17)
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