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印度借助多媒体帮助偏远地区儿童接受教育

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摘要 据联合国教科文组织网站2016年2月23日报道,一年一度的联合国教科文组织活动——“移动学习周”,汇集了来自世界各地的专家,分享和交流如何强化移动技术来促进学习,尤其对于贫困地区的孩子而言。印度芝麻街卡通工作室借助多元化的平台,通过木偶角色传播教育信息,以促进儿童对读写、算术、健康和营养内容的学习。目前,芝麻街卡通工作室通过手机和木偶剧开发了新型的定制教育项目和引人人胜的教育内容,并指导孩子使用创新教学平台(包括无线电话、智能手机、平板电脑和电视)。
作者 闵谷艳
出处 《世界教育信息》 2016年第6期77-78,共2页 Journal of World Education
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