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巧用思维导图提高高中信息技术教学质量
被引量:
5
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摘要
本文以高中信息技术课程为研究对象,探讨思维导图的应用,以期能够为思维导图的发展和信息技术课程教学质量的提升提供有益的参考。
作者
谢挺松
机构地区
浙江省天台育青中学
出处
《中国信息技术教育》
2016年第6期34-35,共2页
China Information Technology Education
关键词
思维导图
高中信息技术
教学
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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