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基于动作捕捉技术的数字化舞蹈教学方法研究
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摘要
本文针对舞蹈学习的复杂性.提出基于动作捕捉技术的舞蹈教学方法,利用动作捕捉技术将一整段复杂的舞蹈动作分解成很多小段,建立舞蹈教学姿态数据库,制成教学动画,指导学生根据小段舞蹈动作进行学习模仿,从而重构出整套舞蹈动作,实现教学。
作者
王露晨
韩丽
王玉龙
机构地区
辽宁师范大学计算机与信息技术学院
出处
《中国信息技术教育》
2016年第6期71-74,共4页
China Information Technology Education
基金
辽宁省高等学校优秀人才支持项目(LJQ2013110)资助
关键词
舞蹈教学
动作捕捉技术
姿态数据库
教学动画
三维立体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2016年 第6期
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