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全新教材 全新感悟
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摘要
从2014年9月起,全新的苏教版牛津小学英语教材全面问世。作为六年级教材的第一批使用者,笔者深深感到痛并快乐着。“痛”是因为自己面临全新的教学内容,手边可以利用的教学资源甚少,而且新教材有全新的教学版块,以往的教学流程与之不匹配;“快乐”是因为我们脱离了旧教材的框架,教学时各板块间可以随意组合、自由发挥。下面笔者结合实际,谈谈自己在教学新教材时的点滴感悟。
作者
王一萍
机构地区
江苏省苏州市学士中心小学校
出处
《基础教育参考》
2016年第6期48-49,共2页
Basic Education Review
关键词
新教材
感悟
教学内容
“快乐”
英语教材
教学资源
教学流程
自由发挥
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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